以美润心，向美而行。4月16日上午，“Art For All 长安之美”概念发布暨美润长安活动月启动仪式在长安镇中心小学举行，活动正式发布“Art For All 长安之美”概念，并同步启动“美润长安”活动月，通过现场参观长安镇美育成果展、中心小学美学成果展、发布主题曲MV、分享学校的美育实践与探索、举行美育圆桌交流、深入解读美育浸润工作实施方案等，让“Art For All 长安之美”这一美育理念深入人心，助推长安教育高质量发展。

以美润心、融通、赋能

 “Art For All 长安之美”概念发布

　　广东省教育厅体卫艺处美育工作负责人康天东，长安镇党委委员李若晖，音乐教育家、中国教育学会音乐教育分会原理事长吴斌，羊城晚报教育发展研究院院长陈晓璇，原华南师范大学音乐学院院长程建平，东莞市教育局四级调研员张志洪，东莞市教育局教研室副主任邓兴文，广州美术学院教授、博士生导师史培勇，长安镇宣传教育文体旅游办公室主任蔡少霞等国家、省、市、镇相关领导、专家出席活动并共同启动“Art For All 长安之美”概念发布暨美润长安活动月。

　　康天东在致辞中充分肯定长安美育工作基础扎实，成果丰硕，指出美育是立德树人的重要内容，是培根铸魂的关键一环，其中学校的美育工作至关重要。强调美育教育工作者要学习、弄懂各级关于美育落实的文件精神和政策，明确美育工作任务；要做好学科融合，因人美育，美美与共；要让美育浸润校园，充分利用课间时间让美育扎实落地，在孩子心中扎根、生长。

　　李若晖指出，美育不是“点缀”，而是“底色”；不是“特长”，而是“素养”，强调要以品牌为引领，以活动为载体，推动美育从“有”向“优”、从“点”向“面”深度拓展。通过以美润心，厚植育人底色；以美融通，推动五育协同；以美赋能，打造长安样本。

　　来自深圳市教育科学研究院、广州科技贸易职业学院、广东技术师范大学、广东艺术职业学院有关专家，长安镇宣教系统相关班子领导，镇公民办中小学书记、校长，各公办（集体办）幼儿园园长，镇美育学科带头人、美育名师工作室、中心组全体成员、各公民办中小学美育骨干教师等也参加了活动。

　　现场发布了“Art For All 长安之美”主题曲MV《花开长安》，歌曲主唱和中心小学合唱团成员一同演唱，让大家共同感受长安美育的魅力。据介绍，《花开长安》从谱曲、填词到演唱、包括视频的录制剪辑全程都是由长安镇一线美育工作者原创完成，是长安美育人心血的结晶，充分体现了长安美育工作者们的辛苦耕耘和敬业奉献。

　　近年来，长安镇紧紧围绕教育强国战略和东莞市教育强市三年行动，坚持党建引领、改革驱动，持续构建“五育并举”的育人体系。其中，“德”有“思政+”全域德育，“智”有最“炫”的科技教育，“体”有最“好”的体育教育，“劳”有最“潮”的劳动教育，加上“美”有“Art For All 长安之美”美润行动，五大品牌齐头并进，交相辉映，将共同绘就长安教育高质量发展的生动图景。

圆桌交流

探讨美育多元可能

　　当天开启了一场关于美育的思想盛宴——美育圆桌交流活动。多位来自高校、教研机构、中小学与艺术团体的美育领军者聚焦“Art For All 长安之美”这一主题，围绕美育如何真正浸润校园、如何让“Art For All”在长安落地生根等进行了深入交流，让大家在不同视角的探讨中，见识美育的多元可能。

　　对于美育如何浸润校园，音乐教育家、中国教育学会音乐教育分会原理事长吴斌在交流中分享表示，浸润是向内的、潜移默化的教育途径和过程。美育要浸润校园，核心要建立所有人对美的评价标准。同时，要让美育进入各个学科的各个环节，不断提高学生的审美和文化素养。此外要采用多样化评价手段，尊重学生美育学习的个性化路径，让学生学会评价、表达与生活。

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　　原华南师范大学音乐学院院长程建平则认为，美育是国家的必修课程，要实现美育浸润校园，要在课堂上强化可教可学、有趣有用，在机制上强化进课堂，在措施上要关注学生是否积极参与，并让美育成为学生日常生活方式和学习方式。

　　广东技术师范大学美育中心主任王羊羊从非遗美育角度，对长安今后如何更好地推动美育浸润校园进行分享，她表示，第一次来长安，感觉长安美育工作开展得非常不错，认为长安可从校本课程、实践活动、校园文化、师资培训四个维度来推进美育。

　　深圳市教育科学研究院德体艺教育研究中心主任、深圳市美术教研员黄宏武认为，美育浸润校园要注重人人参与、注重全科，并需要链接政府、高校、社会等资源，实现全方位协同合作和发展，其中，他提到要从美育空间走向空间美育，并认为长安镇中心小学是做到了空间美育，把每一个空间都利用起来。

　　东莞市教育局教研室小学音乐教研员胡婧婷分享了音乐学科这块的美育实践、做法，认为美育不仅仅是活动的拼接，需要看见人、基于人、立足人，从人的发展角度出发；要以润美为导向，构建立足课堂、课程和机制建设三维协同和立足于学生的发展、教师的成长的四位一体的教研体系，她认为AI 时代美育应突破课堂与学校边界，成为提升全民审美素养与思辨能力的生活方式。

　　中国舞协少儿舞蹈专业委员会副秘书长、长安小莲花艺术团团长谢志伟指出美育误区是重技能、考级、展演，AI 无法替代情感温度、想象力与共情力，“浸润” 才是核心，并分享了小莲花艺术团这一美育品牌的实践和探索：让每个孩子自信登台、参与原创作品全流程，以精品引领普及，推动美育常态化。

　　“活动让我深受启发，各位专家从不同视角分享的美育实践，让我对‘浸润式美育’有了更深刻的理解，也更加明确了新时代面向人人的美育方向。”长安镇厦岗小学副校长、长安镇小学美术名师工作室主持人唐必泉说。

现场分享

镇域、学校美育实践与计划

　　美育的生根落地，离不开每一所学校的积极探索与深耕细作。在长安，美育之花不仅在小学的沃土中绽放，更在中学的校园里结出累累硕果。在活动开始前，到场人员参观了长安镇美育成果展和中心小学美学成果展、中心小学美育社团摊位，欣赏中心小学管乐团演奏和小莲花艺术团舞蹈表演，直观感受长安美育的丰硕成果和无限魅力。

　　活动上，长安镇教育管理中心有关负责人深入解读《“Art For All 长安之美”长安镇“1+3+8”学校美育浸润工作实施方案》，全面介绍了长安镇“品智教育 特色发展”的教育发展理念、美育实践行动与成果，分享“Art For All 长安之美”的顶层设计、体系、举措等，让大家明晰接下来的美育工作任务和方向。

　　长安镇中心小学、长安实验中学分别作为小学段和中学段的代表，对学校的美育实践与探索进行了精彩的分享。

　　长安镇中心小学负责人以《打破边界 全域浸润——走向“Art For All”的实践解码》为题，从目标体系的确立、课程体系的扎实构建，到活动平台的多元拓展、特色品牌与评价系统的创建等方面，生动讲述学校美育浸润行动和成果。

　　长安镇中心小学深耕美育四十载，首创“艺慧教育”特色品牌，创造性构建“六艺五慧”课程群，打造“无边界”育人场域。学校作为长安镇小莲花艺术团分团，依托镇级优质艺术平台，五次登上央视六一晚会，屡获国家级最高奖项，向顶尖艺术院校输送了百余名专业人才，堪称乡镇小学美育的卓越标杆。

　　长安实验中学主要负责人以《艺路生花 美遇实中——构建全域贯通的美育新生态》为题，从学校美育行动计划、突破举措、美育评价体系、美育工作成效等，讲述学校如何让美育回归育人本真，让每一个学生都被看见、被尊重、被点亮。

　　长安实验中学以“让每个生命都找到自己的生长坐标”为宗旨，构建起“基础课程全员覆盖、社团活动兴趣提高、品牌团队专业拔尖”的金字塔式培养体系，打造多元化、梯度化的美育课程，并坚持“在活动中育人，在展示中成长”，通过校园开放日、校外快闪、专场展演等形式，将美育成果从校内延伸至社会。近三年，学校累计获得各级艺术奖项129项，40余名艺术团员升入重点高中，真正实现了学业与艺术素养的双重丰收。

　　“现场的分享让我很受启发，尤其‘人人美育’的概念，它代表着让每个孩子被看见的初心。”长安镇第一小学美术教师、镇小学美术学科中心组组长杨淑兴说，接下来将探究开展“智造美学”课程，形成美育成果；依托镇名师工作室与“研—展—评”平台，提升教师课程开发能力，帮助教师专业成长；立足全体学生，配合镇举办美育实践活动，让美育真正普及到每一个学生。

以“1+3+8”实施路径

长安推动美育从理念走向深度浸润

　　据了解，长安镇以“新质生活”理念为引领，构建“Art  For  All 长安之美”美育新范式，持续完善教学改革、资源配置、评价体系、管理机制，建设系统完善的美育课程体系，打造“一校一品”与“一校多品”特色格局，以美育作为提升审美、纯洁道德、激发创造、润泽生活、赋能经济的重要手段，通过“1+3+8”的实施方式，推动长安镇美育事业实现高质量发展，匹配“千亿名镇”发展定位。

　　其中“1+3+8”指的是一个核心、三大路径和八大举措。一个核心指的是以“Art For All”为核心，从“面向人人”到“人人美育”，最终赋能“新质生活”，其包含时间维度、空间维度、育人维度三层内涵。“三大路径”指的是“智研育美，聚力赋能”，通过教研打磨特色课程体系，以科研助力教学创新；“美育融合，人人出彩”，将美育贯穿各类实践活动，搭配多元评价机制，借助信息化与AI 技术赋能，让每个学生都能展现潜能、收获成长；“全域浸润，赋能生活”，构建“校园+家庭+社会”美育生态，链接内外资源滋养师生成长，打造“长安之美”特色品牌。“八大举措”则包括深化美育课程育人、提升教师美育素养、夯实美育实践活动、营造校园美育氛围、打造美育特色品牌、赋能美育智慧教育、共建共享社会美育资源、完善美育多元评价。

　　活动还指出，今年4月为美润长安活动月，长安镇在各中小学校（园）、镇图书馆、乌沙文化中心开展“1+5+N”系列主题活动，将“Art For All 长安之美”理念转化为全域、全员、全程的生动实践，推动美育从理念发布走向深度浸润。

“Art For All 长安之美”

2026长安镇美育成果展开展

　　4月16日，“Art For All 长安之美”2026长安镇美育成果展在长安镇图书馆3号展厅举行。活动嘉宾与各校园长到场参观，在各展位前驻足交流，对长安镇美育工作展现出浓厚的兴趣。

　　活动现场充满浓厚的艺术氛围。来自长安镇的19所学校纷纷亮出本校（园）的美育“拿手好戏”，通过丰富多元的作品与展演，全面展示了各自的美育特色与实践成果。

　　据介绍，展览以“品智教育 特色发展”为引领，围绕“Art For All 长安之美”理念，以“立足传统，关注当代，着眼未来”为脉络，设置“经典传承”“现代生活”“未来创想”三个展区。各展区侧重点不同，经典展区让孩子们在戏剧、青铜、陶艺、剪纸中触摸长安的文化根脉；现代展区用废旧材料与工艺勾勒长安的城市生活；未来展区以材料、光电描摹长安的科技与人文交织的想象。展览覆盖从幼儿园到初中、从课堂到社会的美育实践，体现了长安镇以“Art For All”的胸怀，让美育浸润每一个孩子的完整成长。

　　长安镇中心小学校长闫大勇表示，美育是立德树人与学生全面发展的核心力量。中心小学深耕“艺慧教育”近40年，坚持以美育融通五育。未来，学校将打通家校社协同育人链条，让美育滋养每个孩子，为长安“千亿重镇”建设注入持久的美育动能。

　　长安镇中心幼儿园园长赵晓卫表示，活动展现了长安镇大美育成果。在“品智教育 特色发展”引领下，长安校园创设五育融合的艺术环境，引导孩子在音乐、美术、戏剧等多元活动中，让美育由外而内浸润心灵，使表达力与创造力由内而外实现真善美的成长。

■　记者/王爱仪、姚礼文、李雄伟、李宏亮、袁健鸿

■　摄影/麦伟强、孙晓彬

■　编辑/梁湘、谢志坚

■　编审/何伟琪

■　出品/长安融媒体中心